IMÁGENES CON CORAZÓN

La revista "Adibidez" publicada por el Programa ACEX (Actividades Complementarias y Extraescolares) en su último número convoca el concurso "IMAGENES CON CORAZÓN".

Consiste en que los alumnos y las alumnas que quieran participar, presenten una fotografía acompañada de un pie de página, que no excederá de las 100 palabras, explicando los sentimientos que le surgen a partir de ella.

Desde la Comisión de Convivencia hemos valorado que es una actividad que debemos potenciar y que está muy relacionada con el Proyecto " Educando el sentido y la sensibilidad", ya que busca la expresión de los sentimientos.

Los alumnos de Educación Infantil y Primero, tenéis que traer ambas cosas realizadas desde casa.

Los alumnos desde 2º hasta 6º tenéis que traer la foto y en clase escribiréis el texto.

Para que podamos exponerlos en las puertas del centro el tamaño será de medio folio. Y se colocarán el día 20 de Diciembre. Para salvaguardar el derecho a la intimidad, es mejor evitar las fotografías personales o contar con la autorización por escrito.

Pistas para hacer las fotos:

• Mascotas
• Juguetes
• Festejos
• Ferias
• Folklore
• Objetos de casa o de la calle
• El barrio...

Seguro que se os ocurren otros temas.

Una vez terminada esta actividad de centro, los alumnos que quieran participar en el concurso podrán hacerlo.

En la biblioteca quedará una copia de nuestro libro de imágenes con corazón.

Seguro que vamos a pasar buenos momentos mirando las fotografías y leyendo los textos.

¡ PARTICIPA!

AGRADECIMIENTO

Quiero expresar mi agradecimiento a todos los que durante este tiempo de silencio y ausencia de noticias me habéis hecho llegar vuestra extrañeza, sorpresa, ánimo, confianza, demanda, añoranza...

Muchas gracias a todos. También a los anónimos que habéis seguido entrando en el blog, una y otra vez, llevándoos la decepción de no encontrar ninguna novedad.

Son muchos los temas que tengo que comentar y espero recuperar el tiempo perdido.

NAIA DEL CASTILLO

Naia del Castillo es la artista designada por el Museo Guggenheim para desarrollar el programa de este curso en nuestro colegio.

Naia del Castillo nació en Bilbao en 1975 y es escultora y fotógrafa.

Licenciada en Bellas Artes por la Universidad del País Vasco, es master por el Chelsea College of Art & Design de Londres.

Respecto de su obra se ha destacado el trato del mundo de la mujer.

Ha realizado múltiples exposiciones entre las que destacan las llevadas a cabo en el Museo Pablo Serrano de Zaragoza (2003), ARTIUM (Vitoria, 2004), PHotoEspaña y varias intinerantes en Alemania, Estados Unidos y Austria con la Sociedad Estatal para la Acción Cultural Exterior dentro del ciclo Pasión: Diseño Español (2002).

De la obra de Naia del Castillo en museos y otras instituciones, destacan las que se encuentran en el Museo de Bellas Artes de Santander, Maison Européene de la Photographie de París, Museum of Fine Arts de Houston, Academia de España en Roma y las fundaciones bancarias: Fundación Bancaixa, Fundación Caja Madrid y Fundació la Caixa.

Naia se ha integrado perfectamente con los alumnos, ha sabido desde su dulzura y pasión:

• Transmitirles la magia del arte, acercarles a artistas contemporáneos: Cai Guo Qian, Jeff Koons, Martin Greed...
• Y a otros menos actuales: Jan Vermeer (al que pudimos admirar en la visita que hicimos con ella al Museo Guggenheim) y de la que hablaremos otro día.

Con su amor por el arte les ha hecho darse cuenta del privilegio que tienen al participar en este programa y en ser la avanzadilla en la responsabilidad de crear elementos que preparen la celebración del centro.

Las obras de Naia no me dejan indiferente.

Cuando las miro siento que me atrapan, que me introducen en el misterio, la belleza, la fuerza, quieren contarme historias...

¿Y a ti te pasa lo mismo?

¿Qué sientes cuando las ves?

A continuación puedes ver una muestra de imágenes representativas. Sin ninguna duda, son imágenes con corazón.

Ahora que pronto vamos a estar de vacaciones y tenemos más tiempo os animo, no solo a los de 3º y sus familias, sino a todo el centro a que visitéis la exposición "Desplazamientos" de Naia, en el Espacio Marzana, de Bilbao, hasta el 7 de Enero.

La seducción del bosque es la entrevista que ha publicado el periódico El Correo, coincidiendo con la inauguración.

Si quieres conocer más sobre su trabajo visita su web.

EDUCANDO EN EL SENTIDO Y EN LA SENSIBILIDAD

Este es el título que tiene nuestro Proyecto de Acción de Innovación Educativa presentado por la Comisión de Convivencia de J.R.Jiménez , ratificado por el claustro y el O.M.R, y aprobado por el Departamento de Educación del Gobierno Vasco.

Promueve poner el foco de atención en la necesidad de planificar una serie de actividades para trabajar de manera coordinada la Educación Emocional.

Queremos que el alumnado :

• Aprenda a identificar sus emociones


• Sepa manejarlas


• Identifique en los otros las emociones


• Use estrategias positivas de expresión potenciando la empatía, la asertividad, la escucha y la resolución positiva de los conflictos.
  

Desde la biblioteca se impulsarán actividades que refuerzan y complementan estas intenciones, entre otras :

• Árbol de los piropos



• Libro viajero por las casas de nuestros alumnos para recoger fórmulas para combatir estados emocionales negativos o para potenciarlos, cuando son positivos.
  

Me está sirviendo de gran ayuda la web de Juan de Vallejo (Burgos) para diseñar estas actividades. Desde aquí mi agradecimiento a todos ellos y especialmente a Chema Tejadas. Si pinchas en la fotografía siguiente accederás directamente a su proyecto " Emocion@te"

APRENDIENDO A TRAVÉS DEL ARTE

Learnign Through Art tiene su origen en el Museo Solomon R. Guggenheim de Nueva York. En 1970 la mecenas Natalie K. Lieberman lo puso en marcha como respuesta a la eliminación de la enseñanza de las artes en las escuelas públicas de la ciudad.

En 1998 el Museo Guggenheim Bilbao adaptó este programa a las necesidades e intereses de los colegios públicos de la Comunidad Autónoma Vasca, gracias a la colaboración del Departamento de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco y al patrocinio de BBK.

En sus años de experiencia ha llegado a más de un millar de escolares y un centenar de profesores de todos los ciclos de Educación Primaria, situando a artistas en los colegios públicos para desarrollar el proyecto diseñado en las sesiones de Educación Plástica.


Metodología

Los escolares aprenden de una gran variedad de formas: escuchando, observando, hablando, actuando, creando. El arte se convierte en un instrumento para descubrir, explorar y aprehender la realidad. Los talleres implican muy diversas disciplinas: fotografía, pintura, escultura, vídeo, acciones, teatro, música, arte digital... y se llevan a cabo una vez por semana en el centro escolar, en sesiones de una hora y media, durante 20 semanas.


Los profesores

Cuando el profesorado identifica los objetivos que desea alcanzar y las actitudes y destrezas que quiere consolidar, el artista y el educador del Museo idean una serie de talleres integrados en unidades didácticas. Cada programa es único y personalizado, con el fin de desarrollar los intereses y habilidades de los escolares, y puede reforzar cualquier área del currículo. La colaboración entre el artista y el profesor en el aula es fundamental, ya que cada uno apoya la labor del otro.

Nuestro centro

La clase de Lutxi, de 3º, junto con la biblioteca participamos durante este curso en este programa al ser elegido nuestro proyecto "Sueños de una escuela" por el museo Guggenheim.

Pretendemos que los alumnos de 3º, y por extensión el resto del alumnado, conozcan la evolución de nuestro centro y el papel importante jugado en el desarrollo del barrio de Cruces (Barakaldo), y que culminará el curso 2011 - 2012 con la celebración del 50 aniversario. En sucesivas entradas os iremos ampliando esta información.

Si pinchas en la imagen anterior, podrás visitar su sitio y ampliar esta información.

MARCAPÁGINAS, SOBRE PARA CARTAS Y...

Como ya os anunciaba ayer, hoy, hemos tenido el placer de tener nuevamente a José Ignacio Royo.

Si algo derrocha José Ignacio es humor, entusiasmo, paciencia, tranquilidad, magia.

Es difícil poder resumir unas sesiones donde el buen clima, las risas, la tarea realizada, la adaptación a los grupos y la sorpresa de las dinámicas generadas, han sido las notas dominantes.

Los chavales están entusiasmados y quieren que vuelva.

Hemos heho un marcapáginas, un sobre (que en época de ahorro sirve, en un solo papel para carta y sobre), un molinete ( con los de 6º) y un juguete que, como las fichas de un dominó, el anterior va tumbando al siguiente.

Los de 5º, han querido probarlo con todas las piezas; aportando cada uno su figura, en un ejercicio improvisado de juego cooperativo.

No lo hemos conseguido, pero ha servido para darse cuenta de lo importante que es que cada uno controle la distancia adecuada entre las piezas, la dirección correcta para el logro colectivo.

¡Lo seguiremos intentando! ¿Verdad?

Unos momentos para el recuerdo:

LAS MATEMÁTICAS EN LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES

Raúl Ibáñez (director de DivulgaMAT- Real Sociedad Matemática Española) y Pedro Alegría han sido los protagonistas de hoy.

Los bibliotecarios y las bibliotecarias del Programa ACEX hemos tenido hoy con ellos una reunión de coordinación donde nos han expuesto las líneas de trabajo qe desarrollan:

• Equipamiento de juegos matemáticos distribuidos por las bibliotecas escolares . Hasta ahora solitarios. En el futuro, juegos por parejas y la guía didáctica que los acompaña.


• Libros relacionados con esta temática, presentándonos los nuevos títulos que en breve recibiremos.


• Clases de talleres que desarrollan o que se pueden desarrollar en las bibliotecas: Papiroflexia, La magia de los números, juegos,...


• Exposiciones : "Los números en nuestras ciudades" y "Geometría de la vida cotidiana"
  
• Charlas divulgativas

También nos han dado a conocer sus planes de futuro :

• Nueva guía didáctica
• Nuevas exposiciones
• Colaboración de Enrique Morente (ilustrador) .
• Recomendaciones para trabajar " Las semillas mágicas" y "El ogro, el lobo, la niña y el pastel", muy adecuada para teatralizar.

Ha sido una sesión conducida con rigor, transmitida con pasión, con pinceladas de humor, plagada de planes de futuro, necesitada de colaboraciones y abierta y receptiva a las críticas y sugerencias.

Sólo me queda felicitarles por tan excelente trabajo.

A la vez, mañana viernes esperamos un nuevo encuentro con Jose Ignacio Royo , que de momento es el responsale de que nuestros alumnos estén tan enganchados a la papiroflexia.

Ellos son los primeros en darse cuenta de las dificultades que encuentran para trasladar las explicaciones de los pliegues y gráficos al papel que manipulan.

Aquí os dejo una muestra de algunos de los nuevos juegos.
¡OS ESPERAN EN LA BIBLIOTECA!

SOBRE LAS POESÍAS DE TIM BURTON

El comentario de Gonzalo, Darabuc, que podéis leer en "La melancólica muerte de chico ostra" me ha llevado a la salida del trabajo a la biblioteca pública para ver el libro.

Como libro en su conjunto, no es recomendable para las edades de nuestro alumnado porque tanto implícita como explícitamente no las iban a entender. Creo que pueden ser adecuadas para trabajar con el alumnado de Secundaria.

Por otro lado coincido con Alaitz en que es un libro de gran sensibilidad, ironía,y ternura. Por eso, tendrá un espacio en el rincón de las familias.

A los dos os agradezco vuestros comentarios.

LA MELÁNCOLICA MUERTE DE CHICO OSTRA

A mi me gustaría recomendar a todo el mundo la lectura de "La melancólica muerte de Chico Ostra", un libro de poemas escrito por Tim Burton.

A cada poema le acompaña un dibujo hecho por el mismo escritor, son todos preciosos.

Me parece que es un libro recomendable para los chavales ya que se trata de poemas cortos y fáciles de leer, protagonizados por personajes típicos del mundo de Tim Burton: "monstruítos" tiernos, dulces y muy especiales que van a encandilarles desde el primer momento.

Gracias a esos personajes vemos que ser diferentes no es nada malo, si no que nos convierte en especiales a todos.A ver qué personaje es el favorito de cada uno,... ¿tal vez El Chico Robot"?, ¿La Niña de Muchos Ojos? ¿Chico Mancha? ¿o quizá Chico Tóxico?

Alaitz

Gracias a Alaitz por este comentario que he querido destacar. El libro que ella nos recomienda no lo tenemos en la biblioteca, pero estará pronto.

Seguro que les gusta porque aprecian la buena poesía.

Y éste es Tim Burton:

DESDE ARRIKRUTZ

Sigo sorprendiéndome con las posibilidades de comunicación, en tiempo récord,de estos medios. Ikerne nos manda este comentario para todos nosotros.

Kaixo lagunok,
os escribo desde las cuevas de Oñati-Arrikrutz.
Conocemos muy bien a Iñaki Zubeldia y no nos queda la menor duda de que su visita fue agradable.
Con nosotros ha colaborado desde el principio y la verdad, es una suerte conocer a Iñaki, esa persona que descubrió el " Lèon de Arrikrutz".
Os enviaré unos cuentos de Arrikrutz para vuestra biblioteca.
Ikerne

Muchas gracias, Ikerne. Cuando hayamos leído los libros te escribimos.

IÑAKI ZUBELDIA, UN HOMBRE SENSIBLE Y GENEROSO

En respuesta a mi correo de agradecimiento por el estupendo rato que nos hizo pasar Iñaki, nos ha mandado este emotivo correo que quiero compartir con todos vosotros.

Me alegro de que todos lo pasáramos tan bien tras una llegada accidentada y retrasada. Yo también me sentí muy a gusto, porque el encuentro estaba muy bien preparado, los alumnos y las andereños y tú participasteis en lo que fue un diálogo rico e interesante y todo salió a pedir de boca. Yo también volví a casa satisfecho y muy contento por cómo se habían desarrollado las cosas.
He estado visitando el blog y me ha parecido estupendo, variado, técnicamente muy avanzado para mis conocimientos (las fotos moviéndose contínuamente para dar paso a nuevas fotos...) y rico en contenidos. Veo que habéis hecho una crónica muy benévola de mi estancia (gracias por vuestra amabilidad) y os habéis acordado también de Joxan Ormazabal, amigo mío, recientemente fallecido. Creo que está muy bien todo lo que habéis puesto y no merece la pena que yo empiece a proponer cambios, porque vosotros lo habéis dicho todo estupendamente.
Gracias por haberme hecho sentirme como en mi propia casa y por haberme tratado con tanta amabilidad y cortesía.
Un abrazo a toda la comunidad educativa y a todos los alumnos/as.

Iñaki Zubeldia

¡ESKERRIK ASKO,IÑAKI!

TERTULIA CON IÑAKI ZUBELDIA

Después de que los alumnos y las alumnas de 3º y 4º leyeran el libro "Tximu bat klinikan", el 13 de Mayo estuvo en nuestra biblioteca su autor, Iñaki Zubeldia. El nerviosismo y la agitación entre el alumnado era palpable.
Conocer al autor de su libro, compartir con él sus experiencias y que además ¡se lo dedicara a cada uno...era increíble!
Iñaki se mostró afable, cercano, alegre, optimista, confiado y entregado a su público.
Le hiceron muchas preguntas¿Cuándo empezó a escribir? ¿Cuál era su último libro? ¿Si le gusta leer? ¿Cómo se le ocurren sus historias?... Ioritz, alumno de 4º no quiso preguntar nada. Otro día hablaremos de él.
Nos habló de cuando era pequeño e iba a la escuela, de sus dificiles inicios con la lectura, ...
Después supimos que nuestro libro estaba basado en el accidente ocurrido en el circo de Ángel Cristo y Bárbara Rey en San Sabastian, y que Iñaki oyó en la radio.
Para la historia que nos contó para terminar, nos situó narrando la historia de la pequeña Ayla, protagonista de la saga de "El clan del oso cavernario".
Así finalmente, con su sensibilidad, su ternura y pasión nos habló de las cuevas de Arrikrutz(Oñati) , y del descubrimiento de un león cavernario, que él junto a un amigo, protagonizó.

El esqueleto completo del León de las Cavernas:

Y para todos un recuerdo de este momento mágico. Iremos a visitar las cuevas. Gracias, Iñaki.

JUGAMOS CON LOS NÚMEROS

Siguiendo con el tirón que nos ha dado la exposición "Los números en nuestras ciudades" y los murales fotográficos realizados por Axi Olano, seguimos con actividades relacionadas con los números y las matemáticas.
De momento ya tenemos confirmada la intervención, nuevamente, de José Ignacio Royo, el viernes 28 de Mayo para realizar una nueva sesión de papiroflexia.
Seguimos con la lectura y actividades con ¡Ojalá no hubiera números!
Y para relajarnos un poco y estar preparados para el calor...¡Mirad, qué abanicos estamos confeccionando!
¿Tú también quieres uno? Pincha aquí.

PAPIROFLEXIA: SALTAMONTES

Después de muchas dificultades para que aparezca el video, podéis ver con que atención siguieron los alumnos y las alumnas de 5º las explicaciones de José Ignacio Royo para lograr confeccionar el saltamontes. A la vez que de una manera lúdica repasaron las clases de triángulos según sus ángulos(triángulo rectángulo), o sus lados (isósceles), así como otros conceptos matemáticos.

Al final todos lograron hacer el saltamontes y disfrutaron haciéndolo saltar y viendo cuál daba los saltos más grandes.

¿QUIÉN ES? SOLUCIÓN

Aunque la fecha ha pasado hace tiempo no se me ha olvidado que tenía que deciros el resultado de la primera parte de nuestro concurso.

¡Enhorabuena a los participantes porque todos habéis acertado la respuesta!

¡Sois unos estupendos detectives!

Se trata de JUAN RAMÓN JIMÉNEZ.

Los ganadores son :

De quinto: Richard, Thania, Pedro, Johanna, Yeray, Maitan, Valeri e Itxaso.

De cuarto: Denis, Alejandro, David, Ioritz, Naiara, María, Nerea, Paula, Anne, Irina, Erika, Ana y Angie.

De primero: Brisa.

Durante esta semana podéis pasar por la biblioteca a recoger vuestro premio.

¿Queréis conocer más cosas sobre este autor que da nombre a nuestra escuela?

En una nueva entrada titulada J.R.Jiménez conoceremos más cosas sobre él.

PAULA Y ALICIA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS

En los cines podemos ver la película " Alica en el País de las Maravillas" de Tim Burton; director, productor, escritor y diseñador estadounidense. La mayoría de sus películas se han caracterizado por la presencia de mundos imaginarios. Es el director de "Charlie y la fábrica de chocolate" (el libro sobre el que está basada la película lo puedes encontrar en nuestra biblioteca), "Batman"y " Eduardo Manostijeras", entre muchas otras.

Con motivo del estreno son muchas las editoriales de literatura infantil que han editado adaptaciones.

Paula, una alumna de 4º, nos trajo el libro de Alicia que tiene. Un libro precioso, que ella ha leído y nos recomienda.

ME GUSTA LEER

Mira y escucha este video en el que se explica lo que nos pasa cuando leemos. DISFRÚTALO.

JOXAN ORMAZABAL

Una vida dedicada a la literatura infantil

El escritor y editor Joxantonio Ormazabal trabajó durante muchos años en el mundo de la literatura infantil, en la editorial Elkar y presentó hace poco su último trabajo, Ehun ipuin hitz gutxitan, para niños mayores de ocho años.

Joxantonio Ormazabal ha muerto en un desgraciado accidente .

Su primera publicación, Kaskarintxo (Elkar), la realizó en 1982 en colaboración con Mariasun Landa. Su primera obra en solitario vino un año después, de la mano de la misma editorial: Margolin. En dicha obra se nos muestra la historia de una mariposa, «cómo tratan de cazarla en una casa y pierde su color durante la huida, cómo la colorean los niños del colegio...

En la biblioteca puedes encontrar muchos de sus libros.

EN LA BIBLIOTECA LOS NÚMEROS TAMBIÉN CUENTAN

En el marco de la exposición "Los números en nuestras ciudades", el viernes 30 de Abril, los alumnos de quinto y sexto, difrutaron con las sesiones de Papiroflexia que realizó con ellos Jose Ignacio Royo Prieto, Profesor del Departamento de Matemática Aplicada de La U.P.V.
Es Matemático, colaborador de Divulgamat, y es el Coordinador de Papiroflexia- Matemáticas de Divulgamat.
La papiroflexia es el arte de hacer figuras reconocibles utilizando papel plegado. Según la corriente más ortodoxa de la papiroflexia, tan sólo está permitido plegar el papel, sin usar tijeras ni pegamento. Además, se deberá utilizar como punto de partida un único trozo de papel cuadrado.
El origen de la papiroflexia hemos de situarlo en Japón. La palabra japonesa para la papiroflexia es origami. Su escritura está compuesta por dos caracteres: En el primero, el radical de la izquierda deriva del dibujo de una mano, y significa doblar (ori). El segundo deriva del dibujo de la seda, y significa papel (kami).

Si te gusta la papiroflexia y quieres aprender a hacer más figuras pincha aquí .

Este gato tan gracioso es muy fácil de hacer. Anímate y hazlo. Tráelo a la biblioteca a la colección de figuras que tenemos.

¡OJALÁ NO HUBIERA NÚMEROS!

A la hora del comedor, con los alumnos y las alumnas de 3º estamos leyendo este libro. Y nos reímos mucho. También nos sorprendemos con las situaciones absurdas que se crean.

Nos gusta mucho ¡Ojalá no hubiera números! porque es un niño de la edad de ellos, que tiene un problema que les ocurre a menudo, hacer unos deberes de matemáticas que le salen mal.

Arturo, ahora ya nuestro amigo, enfadado, exclama:

¡Ojalá no hubiera números!

Nos gusta porque se cumple su deseo.

Nos gusta porque los números cobran vida y aparecen una serie de personajes no habituales y muy divertidos como Pitágoras V, Numerón, Rectol, Multiplicón, Radia,Diametra, Triangulín, Ángula,...

Nos gusta que a Arturo, que juega al fútbol, lo que más le interesa sea la lectura.

Nos gusta que la solución a los problemas creados en el mundo esté en las manos de Arturo.

Ahora ya lo estamos acabando, y Pitagoras V le ha dicho a Arturo que volverán los números si consigue convencer a una persona de lo importante que son los números en nuestra vida.

Antes de seguir leyendo vamos a conocer qué persona escogerían nuestros alumnos, del libro o de su vida real ,y qué le dirían para convencerle.

Después lo compararemos con el libro.

TÚ QUE ESTÁS LEYENDO ESTE BLOG, PIENSA:

¿A quién elegirías?

¿Qué razones darías para convencerle? Date cuenta que la persona que te escuche no tiene ni idea de qué es un número y nunca los ha utilizado. Por ejemplo: No puede decir tengo dos orejas, ni cinco dedos en cada mano, ni vivo en el número 17....

PIENSA; PIENSA y ayúdanos a resolver este galimatías.

LOS NÚMEROS EN NUESTRAS CIUDADES

Hasta el día 5 de Mayo en el pasillo de la biblioteca tendremos la exposición "Los números en nuestras ciudades".

Esta exposición forma parte del grupo de exposiciones itinerantes que tiene el Programa ACEX, patrocinada por la BBK y el Gobierno Vasco.

Con motivo de la implantación de esta área de trabajo, se dotaron a las bibliotecas que se sumaron a esta iniciativa, de una serie de juegos matemáticos y de libros relativos al tema.
A continuación podéis ver el catálogo de juegos que serán presentados durante estos días y que a partir de este momento estarán a vuestra disposición en la biblioteca.

En breve colocaré el catálogo de libros que nos donaron y la actividades que desde la biblioteca organizaré.

CUENTOS CON BEGOÑA GOMEZ

Estas son las fotos correspondientes a las sesiones desarrolladas en la biblioteca para celebrar el Día del Libro con los grupos de Primaria por parte de Begoña Gómez.Por las caras de los alumnos y las alumnas veréis lo bien que lo pasamos.

UN LIBRO UNA AVENTURA, LA LECTURA UNA TRAVESIA

ACÉRCATE. MÍRALOS. TÓCALOS. PASA SUS HOJAS. RECUERDA TUS PREFERIDOS. VEN A LA BIBLIOTECA , LLÉVATELOS A CASA. Y...

DISFRÚTALOS A SOLAS.
Quedan pocos días para que cambiemos la exposición de libros que hay en la entrada de la escuela. No te los pierdas. Puedes leer:
Cuentos de otros países

Conocer otros pueblos: egipcios, griegos, sioux, masais...

Saber de otras culturas: Marruecos, Brasil, Colombia, Uruguay...

Las casas en el mundo

CARLOS FERNÁNDEZ VISITA LA EXPOSICIÓN

Ayer, martes 27 de Abril, el concejal de Educación, Cultura, Euskera y Deportes del Ayuntamiento de Barakaldo acudió a ver la exposición que con motivo de la Euskal Kultur Astea se ha instalado en la biblioteca. Vino acompañado de Javier Prats, Técnico de Educación.
Ambos mostraron gran interés en conocer las actividades desarrolladas en el marco de esta Semana.
Tambén aprovecharon para comprobar el funcionamiento del cañón recientemente instalado en la biblioteca y que ha sido posible gracias a su intervención. En la foto podéis verles acompañados de Ana, la directora del centro y de Rosaura, la Jefe de Estudios.
Agradecemos sus palabras de aliento y de reconocimiento a nuestra labor y yo, personalmente ,agradezco el compromiso que tienen al apoyar el trabajo que realizo desde la biblioteca.
Me anunciaron la próxima visita de JuanMa, Técnico de Educación; Jone Pariza, Técnica de Inmigración y Mª Jesús.
Espero su llegada con gran interés y ya estoy pensando posibles propuestas para establecer un marco de colaboración mutuo.
Os mantendré informados.

Dos dias antes se habian acercado Alfonso Santamaria, Coordinador en Vizcaya del Programa ACEX y Luis Choya ,Jefe de la Seccion de Educacion del Ayuntamiento de Barakaldo . En las fotos siguientes, un momento de su visita. No quiero terminar sin decir que mi evaluación de esta semana ha sido de sobresaliente. Mi enhorabuena a la Comisión de Convivencia que ha sido la que ha trabajado en su organización. Felicidades a mis compañeras Nekane, Lutxi, Etel, Ana, Rosaura. Y felicidades también a todo el claustro por la seriedad y profesionalidad en la ejecución de la misma.

HA FINALIZADO LA SEMANA CULTURAL

El viernes 23 de Abril finalizó la semana cultural. Ese día todo el alumnado del centro disfrutó de las sesiones de Cuentacuentos realizadas por Begoña Gómez del Colectivo "A la luz de las velas" en Educación Primaria, y, Benja de "Kontu Kontari Taldea" embelesó a su auditorio de Educación Infantil.

Las sesiones de Cuentacuentos están subvencionadas por el Ayuntamiento de Barakaldo según el acuerdo que tiene con el Programa ACEX, en el apartado "LA AVENTURA DE LEER".

A la tarde en el Salón de Actos se hicieron entrega de los premios. A las familias que participaron en la confección de las portadas de los libros, y que han estado expuestas en la biblioteca se les entregó un lote de libros y un DVD donado por el Ayuntamiento de Barakaldo.

A cada aula por su participación, un lote de libros para la biblioteca de aula o para la mochila viajera, que en parte han sido donados también por el Ayuntamiento y, otra parte, ha sido costeado por el Centro dentro del presupuesto de biblioteca.

Nos lo hemos pasado muy bien y nos ha gustado ver las caras de satisfación de las familias al recoger sus premios.

CUENTOS EN EUSKERA

Nuestra antigua compañera de bibliotecas, Elisa, nos ha mandado la dirección de un portal donde puedes ver, leer, escuchar cuentos en euskera.
http://aittu1.wikispaces.com/Bideoak

NECESITAMOS MARKETING

Muchas gracias a Mari Feli por enviarme este video tan ingenioso y divertido. ¡Qué lo disfrutéis !

SONRÍE MIENTRAS LEES

CARTEL Y MENSAJE DÍA DEL LIBRO

Mensaje de la Sra. Irina Bokova,
Directora General de la UNESCO,
con motivo del Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor

23 de Abril de 2010

Este año, la decimoquinta edición del Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor se celebra en el marco del Año Internacional de Acercamiento de las Culturas, 2010.
El 23 de abril nos dará la oportunidad de precisar la función que se le asigna al libro en nuestro mundo en constante mutación. Los responsables políticos, los editores, los educadores y la sociedad civil en su conjunto deberán interrogarse de nuevo para determinar cuáles son los mejores medios de promover el libro, instrumento insustituible de conocimiento.
El libro facilita el conocimiento de los demás y de sus ideas y, por lo tanto, permite una mejor comprensión del universo. Además, ofrece la posibilidad de instruirse a cualquier edad, en especial durante la juventud.
Es imposible celebrar el día consagrado al libro sin pensar en los 759 millones de personas que no saben leer ni escribir, dos tercios de las cuales son mujeres.
Ahora bien, la libertad de leer, instruirse, acceder a las culturas más remotas y a los resultados de la investigación científica es un derecho humano fundamental.
Toda persona debería estar en condiciones de ejercerlo.
La libre circulación es también una condición indispensable para que todos puedan acceder al libro. Es evidente que la traducción desempeña una función considerable en la transmisión de los conocimientos que ofrece el libro. Pero además es preciso disponer de políticas editoriales innovadoras, que respondan a las necesidades y aspiraciones de todo ser humano.
Ante las nuevas formas que el libro asume, ante las transformaciones que experimentan su concepción y producción y el acceso a sus contenidos, resulta urgente recordar que no puede haber desarrollo del libro si no se respeta el derecho de autor. Este principio es aun más verídico ahora que la digitalización aumenta el riesgo de aprovechamiento ilícito del libro.
Con motivo de la decimoquinta edición del Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor, invito al conjunto de asociados, comunidades y redes de la UNESCO a que se movilicen para hacer respetar el derecho de autor y para velar por que el libro ocupe el lugar que le corresponde en el ámbito social, educativo y cultural.
Los libros son a la vez obras de arte y ciencia, y vectores de ideas. Plasman de manera magnífica las diversidades creadoras. Conducen al conocimiento universal y participan en el diálogo entre las culturas. Son instrumentos de paz.
Espero que este 23 de abril de 2010 el libro sea objeto de celebración en todas sus dimensiones y en el mundo entero.
Irina Bokova

P.D.: El texto original no contiene subrayados.

EUSKAL KULTUR ASTEA

Esta semana coincidiendo con el día del Libro, 23 de Abril, en el centro se celebra la Euskal Kultur Astea.

Durante toda la semana se ha organizado en la biblioteca una exposición con objetos de las culturas de diferentes países del mundo. En ella podréis ver trajes y calzado, adornos, colecciones de monedas, arte, instrumentos musicales, juguetes, máscaras, utensilios de cocina... En fín, un montón de curiosidades que sin duda van a colaborar a que nos conozcamos mejor y apreciemos la riqueza que aporta la diversidad culural. Daros prisa en venir, que el viernes termina.

Además en los paneles podréis contemplar las ilustraciones de las portadas de los libros que las familias del centro han realizado.

El lunes todas las aulas del centro pasaron a ver la exposición.

Hoy la actividad desarrollada ha sido el juego cooperativo para los cursos más bajos y una jinkana para los cursos de los mayores. Lo hemos pasado fenomenal.

Mañana varios cursos visitarán el Museo de las Encartaciones y el Museo Etnográfico.

Estad atentos a las actividades del jueves y viernes.

Estos días se están entregando por todas las aulas de Primaria- 1º a 6º- un cuaderno "Munduko Errezetak / Recetas del mundo". Irá de casa en casa para realizar una variada recopilación gastronómica que refleje la diversidad de nuestra comunidad educativa. ¡Ánimo con la creatividad!

DÍA DEL LIBRO

Ya estamos en la semana en la que celebramos el Día del Libro y para ir calentando motores os dejo este animado video hecho por quinto de primaria del colegio público Virgen de Belén de Jacarilla (Alicante), que he encontado gracias a la entrada que ha puesto nuestra compañera Cova de la biblioteca de Alkartu.

PLATERILLO DE VACACIONES

Desde este viernes, 26 de Marzo, la biblioteca estará cerrada. Nos vamos de vacaciones y, por tanto, no publicaremos nada. Vamos a recuperar fuerzas y volveremos con energías renovadas y con muchas novedades y propuestas.

El blog seguirá activo. Podéis aprovechar este tiempo para mandar sugerencias, críticas, comentarios. ¡Ánimo!

Y por fín puedo dedicar mi tiempo a la lectura. Lo primero que voy a leer:
LA MECÁNICA DEL CORAZÓN:

Imagina la noche más fría de la historia. La nieve cae sobre la ciudad de Edimburgo. En lo alto de la colina nace el pequeño Jack, pero su corazón está dañado. Y por eso necesitará reemplazarlo por un reloj de madera, un corazón artificial del que dependerá su vida. Acompañaremos a Jack en su aventura quijotesca desde las frías callejuelas escocesas hasta una radiante ciuad andaluza, en busca del amor. Pero,¡cuídado! Jack debe seguir unas reglas para sobrevivir:

• Uno: No toques las agujas
• Dos: Domina tu cólera
• Tres No te enamores nunca

Deseemos suerte a Jack.

El autor, Mathias Malzieu, Montpellier 1974, es autor de "38 miniwesterns" y "Maintenant qu'il fait tout le temps nuit sur toi " con las que obtuvo reconocimiento crítico. Es el cantante de uno de los grupos de pop más importantes de Francia, Dionisos. La mecánica del corazón ha sido un best seller en Francia.El cineasta Luc Besson ha comprado los derechos cinematoráficos de esta novela.

De esta manera, me despido y cumplo con la petición de iralaenea , que en uno de sus comentarios pedía que se recomendaran libros.
FELICES VACACIONES