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domingo, 21 de febrero de 2010

JULIO VERNE ¿UN AUTOR PASADO DE MODA?

Cuando yo era pequeña Julio Verne era uno de mis autores favoritos . Sin releerle de nuevo recuerdo el impacto que me causaron alguno de sus libros: Veinte mil leguas de viaje submarino, los hijos del capitán Grant, Viaje al interior de la Tierra, Miguel Strogoff...
Recuerdo que en mi infancia había una colección de libros de la editorial Bruguera, y que en la colección "Historias" yo me fuí enganchando a la lectura. Estas novelas daban la posibilidad de leer en dos versiones, la clásica de cualquier libro y la novedosa de la historieta, porque cada tres páginas de texto venía una de cómic.
Conocí muchos libros, primero, a través del comic; por ejemplo: David Copperfield, Las aventuras de Tom Sawyer... pero recuerdo que cuando empecé a leer el comic de Veinte mil leguas de viaje submarino, retrocedí en mi lectura para iniciarla en la versión original. Ya que necesitaba conocer con más detalle el ambiente de la novela, la descripción de los personajes o las caracteristicas de los artilugios que allí aparecían y que desconocíamos.

FEBRERO DE 2010

Ahora he visto con gran placer leer a todos los alumnos de 6º varias obras de Julio Verne.Su tutora, Lutxi, mencionó a este autor un día en clase y al ver que no sabían nada de él , decidió que leyeran algunos de sus libros.

Vino a la biblioteca a buscar los libros de Julio Verne. Los pocos ejemplares que tenemos han llegado a ella gracias a las donaciones.

Lutxi quería que cada tres o cuatro alumnos leyeran la misma obra para que luego entre ellos pudieran comentarla y hacer algún trabajo. Como nuestros libros eran insuficientes recurrí,como tantas otras veces, a la ayuda de Fátima y Aitziber, que son las bibliotecarias de la Casa de Cultura de Cruces. También José Luis de la biblioteca del C.E.P. Zuazo me prestó unos ejemplares para poder reunir todos los necesarios. Las obras leidas han sido:" Viaje al centro de la Tierra", "Cinco semanas en globo", "Veinte mil leguas de viaje submarino", y "La vuelta al mundo en 80 días".

Ahora ya han terminado la lectura, han comentado los libros y después de los trabajos realizados con Lutxi, en la biblioteca, los viernes, vamos a realizar un libro - recreación de Julio Verne, que publicaremos en este blog.

Asi que ¡Ánimo, chicos, vamos a dejar el pabellón bien alto! Por si queréis conocer más sobre este autor a continuación tenéis más información.

Biografía
Jules Verne (Nantes, 1828 - Amiens, 1905) Escritor francés, considerado el fundador de la moderna literatura de ciencia ficción. Predijo con gran precisión en sus relatos fantásticos la aparición de algunos de los productos generados por el avance tecnológico del siglo XX, como la televisión, los helicópteros, los submarinos o las naves espaciales. Sus inicios literarios fueron difíciles.
En 1857 se convirtió en agente de bolsa y empezó a viajar; visitó Inglaterra, Escocia, Noruega y Escandinavia, y continuó sus escritos.

Cinco semanas en globo (1862), es la obra que lo lanzó al éxito y lo estimuló a proseguir con la temática de la novela de aventuras y fantasía. Inmediatamente se enfrascó en la redacción de Viaje al centro de la Tierra, para lo cual se aplicó a la geología, la mineralogía y la paleontología. Las detalladas descripciones de animales antediluvianos maravillaron a los expertos, poniendo de manifiesto su extraordinaria intuición científica.

Su tercer gran libro fue De la Tierra a la Luna, cuya publicación despertó tal entusiamo por los viajes espaciales que su despacho se inundó de cartas solicitando reservas para el próximo viaje lunar.

Con el mismo interés fue recibida La vuelta al mundo en ochenta días, publicada por entregas, cuyo éxito fue tal que se llegaron a cruzar apuestas sobre si Phileas Fogg, "el hombre menos apresurado del mundo", lograría llegar a la meta en tan breve tiempo.
El proceso creativo del genio:
¿Mantuvo Verne contactos con sociedades secretas de la época? ¿Se relacionó con grupos de poder científico? ¿Era un visionario, un profeta o un iluminado?
Lo que sí conocemos es que en la Biblioteca Nacional de París se empapó de química, botánica, geología, mineralogía, geografía, oceanografía, astronomía, matemáticas, física y mecánica, entre otras materias. Poco a poco, fue penetrando en los círculos más ilustrados de la época y contactó con exploradores, viajeros, periodistas y científicos. No cabe duda de que visualizó y describió helicópteros, bombas de fragmentación, submarinos, cohetes espaciales, misiles e incluso algo tan doméstico como el aire acondicionado.
Sorprendentes coincidencias entre Julio Verne y la NASA
Es muy interesante constatar las numerosas coincidencias entre el hecho literario y el suceso real que dirigió la NASA 113 años después.
  • En la novela el artefacto volador se llama “Apollon”. La nave real construida por la NASA se denominó “Apolo” y el peso de ambas máquinas era bastante similar.
  • El Telescopio: En la obra de Verne, la nave que surca el espacio en dirección a la luna es seguida desde la Tierra con un gran telescopio. En la realidad, se hizo del mismo modo. Este punto parece irrelevante, salvo cuando analizamos los datos y vemos que las dimensiones y el diámetro que tiene el telescopio de Verne son idénticos al seguimiento del Apolo desde Monte Palomar.
  • La Velocidad: La nave de Verne volaba a 40.000 kilómetros por hora y la nave real de la NASA lo hizo a 38.500 Km hora. La diferencia, como ven, es prácticamente irrelevante.
  • La Gravedad: ¿Cómo sabía Verne que la ausencia de gravedad en el espacio implica que los cuerpos floten en el aire? Lo desconocemos, pero lo cierto es que describió el fenómeno muchos años antes de que se pudiera comprobar.
  • El Amerizaje: Julio Verne decidió que su nave literaria se posara sobre el Océano Pacífico. La NASA hizo lo propio. Ahora bien, el colmo ya de las coincidencias lo descubrimos cuando se observa que la distancia que separa ambos amerizajes es sólo de cuatro kilómetros.

miércoles, 3 de febrero de 2010

ENREDANDO CON LIBROS

La mochila viajera es un proyecto del Programa ACEX que está patrocinado por la BBK, sobre una idea original de Mariano Coronas, de la biblioteca escolar del CEIP Miguel Servet de Fraga y difundida por la Fundación Germán Sánchez Ruipérez.
La finalidad de esta actividad es implicar a las familias en la creación de la afición lectora sabiendo que debe ser una responsabilidad compartida entre la familia y la escuela. Más allá de ésto, supone compartir momentos de fantasía, unirse a través de la magia de los cuentos, descubrir aventuras, que los adultos puedan recuperar momentos de su infancia...Durante una o dos semanas la mochila se compartirá entre padres, hijos, abuelos y otros componentes de la familia. Después de ese tiempo se devuelve al aula para cambiarla de casa .
Gracias a las dotaciones económicas que conseguimos del Departamento de Educación del Gobierno Vasco por nuestros Proyectos de Innovación Educativa en el ámbito de la Biblioteca, hemos conseguido extender esta actividad a todas las aulas del centro.

En el mes de Octubre se organizaron y presentaron las mochilas de todos los cursos de Primaria. Este curso los libros de cada mochila tienen algunas semejanzas:

  • libros en euskera y castellano
  • libros de otros países o de otras culturas (Por nuestro Proyecto Enredando con libros)
  • libro de Asterix (en recuerdo de su 50 aniversario)
  • libro de poesía de Gloria Fuertes
  • En el tercer ciclo, incluimos a Alfredo Gómez Cerdá, por su Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil

Todas las mochilas van acompañadas de un cuaderno elaborado en la escuela donde se nos hacen llegar los libros leídos, ilustraciones, opiniones, críticas, sugerencias...Estos cuadernos se guardan en la biblioteca finalizado el curso y tienen gran aceptación entre el alumnado. A medida que van pasando por los cursos les encanta recordar lo que leían, opinaban, dibujaban...

El año pasado dimos un paso más. Dada la evaluación positiva de esta actividad, extendimos la mochila viajera a todas las aulas de Educación Infantil. Desde la segunda quincena de Enero las siete mochilas viajeras de Educación Infantil han empezado su viaje. En esta etapa, la implicación de las familias para completar el cuaderno es imprescindible.

He dejado para el final, pero no por ello menos importante, que esta actividad sería impensable, sin la implicación y colaboración de las tutoras. Ya que una vez preparadas y presentadas las mochilas ellas son las que se responsabilizan de su organización y seguimiento. Como responsable del Proyecto de la biblioteca expreso mi agradecimiento y reconocimiento a su labor.

miércoles, 2 de diciembre de 2009

ESTRENAMOS NUEVA BIBLIOTECA
El día 23 de Abril de 2009, coincidiendo con la celebración del Día del Libro, toda la escuela celebró la renovación de la biblioteca gracias a la donación y al trabajo desinteresado de IKEA.
UN POCO DE HISTORIA:
Este logro se fue desarrollando desde el mes de Octubre cuando un escueto correo electrónico enviado a IKEA solicitaba alguna mesa y sillas para habilitar un espacio de lectura familiar, que era uno de los objetivos contemplados en el Proyecto de Innovación Educativa, "Leo, leo...¿qué lees?, aprobado por el Departamento de Educación del Gobierno Vasco para el curso 2008 - 09.
Nuestra sorpresa fue enorme cuando comprobamos el eco y la receptividad con la que nos respondieron, y el entusiasmo con el que se comprometieron en apostar por nuestro proyecto.
Desde Octubre mantuvimos el contacto y en Navidad, como un maravilloso regalo, nos comunicaban la aprobación de la reforma .
A partir de los datos que nos pidieron: número de alumnos, espacios, usos, materiales… el equipo empezó a trabajar y establecimos la fecha de inauguración.
En vacaciones de Semana Santa la biblioteca quedó vacía y el grupo de Sostenibilidad de Ikea empezó su trabajo mplicando a todo el personal que quisiera participar. Los propios trabajadores de la empresa pintaron toda la biblioteca, montaron muebles, hicieron sujeciones…
Finalizadas las vacaciones y mientras completaban los últimos retoques colocamos los libros y otros materiales de la biblioteca.
Y LLEGÓ EL DÍA
La biblioteca fue inaugurada por D. Antonio J. Rodríguez Esquerdo, alcalde de Barakaldo ; Belén Frau, directora de IKEA norte; Alfonso Santamaría, Coordinador del programa PROFACEX, Carlos Fernández Martínez, concejal de Cultura , Educación, Euskera y Deportes;y Carmen , nuestra Inspectora de Educación.
Al acto inaugural acudieron una representación del alumnado del centro y de las AMPAS, y parte del Equipo Docente. También estuvieron Virginia, Marta y otros compañeros de IKEA.
Lamentamos la ausencia, por razones médicas, de Mikel Agirregabiria,Director de Innovación Educativa del Gobierno Vasco pero agradecemos el apoyo que nos hizo llegar, y el compromiso de acudir cuando estuviese recuperado.
Después todo el alumnado y profesorado del centro celebró este día con los cuentos de Virginia Imaz que nos divirtieron, nos hicieron reir, nos emocionaron... Nos dejaron un recuerdo inolvidable.
A la tarde las familias del centro, bien sólos o acompañados de sus hijos, pudieron seguir celebrando este día con más cuentacuentos.